наш ЧАТ на ТелеграмРасширенный поиск
Слова от : <a href=links.html#pon>Евгений Поникаров</a>
значение: популярное в тусовке средство проинформировать окружающие команды о собственной прозорливости.
Слова на тему:
- Минута обсуждениякорень игры. При этом префиксом является вопрос, суффиксом —
- Угадайкаметод составления вопросов ЧГК , при котором команды некому з...
- Что? Где? Когда?средство переноса бытовых скандалов на интеллектуальную почву.
- Эрудиоттермин, предложенный Б.Бурдой для знаточья поганого .
- Этимологияметод составления вопросов. Приходит в упадок по мере истощения Фасмера и Даля. Однако существ...
- Юмористспециализация игровая. Производит особенно большое впечатление, когда одновременно является
- Поручик Ржевскийспециализация игровая. Игрок, на вопрос «Что?» отв...
- Нескучный садизмобщепринятое название того, чем занимаются в домике в Нескучном саду.
- Пессимистcпециализация игровая — человек, который на вопрос «...
- Ответнеобходимый суффикс после минуты обсуждения .
- Капитанcпециализация игровая — тоже шестая часть, но обычно...
- Клуб ЧГКто, что в уголовной среде зовется «крышей».
- Пакет вопросоврезультат чтения Автором вопроса какой-нибудь книги. Иног...
- Мальчик-для-битьяcпециализация игровая. Получает право говорить, ес...
- Реалистcпециализация игровая. Человек, который на вопрос ...
- Пушкинусловное наименование для принципа: «Не знаешь, что отвечать — отвечай Шекспир».
- ГробАвтор гроба обычно гордится тем, что гроб у него глазетовый и с кистями. При этом про другие г...
- КритикСпециализация игровая. Объясняет остальным членам ...
- Гуманитарий воинствующийгордится тем, что не помнит даже, о каких именно штанах идет речь в теореме Пифагора — джинсах...
- Ведущийчеловек, с помощью дикции убивающий остатки смысла вопроса.
- Версиямысля во время минуты обсуждения. Как известно, нужная...
- Вопроснеобходимый префикс перед минутой обсуждения.
- Вопрос непрофессиональныйвопрос, после которого знаток агрессивный идет бить Автору воп...
- Вопрос ясельныйвопрос детский для детского турнира.
еще 177
значение: документ, излагающий основные правила ЧГК; подготовлен комиссией МАК по унификации правил и комиссией МАК по этике. (подробнее)
значение: пренебрежительное название вопроса, снабженного чистой меткой. (подробнее)
происхождение: Происхождение – знаменитый вопрос Бильбо Бэггинса «Что у меня в кармашке?».
значение: срок после окончания турнира , когда его пакет вопросов запрещено публиковать на открытых ресурсах. (подробнее)
значение: одно из возможных полей при оформлении вопроса ЧГК . (подробнее)
Включается при необходимости объяснить Авторский ответ или продемонстрировать возможный путь к ответу. Комментарии не могут быть предметом апелляции.
значение: группа игроков, участвующая в какой-либо интеллектуальной игре как единое целое. (подробнее)
значение: одна из составных частей вопроса ЧГК , вопроса брейновского или Своей игры>вопроса «Своей игры». (подробнее)
Основные проблемы: источников конфликт ; недоступность и непроверяемость авторского источника; неправильное или недостаточно точное указание источника (например, указания типа «общие знания» или «любой японско-русский словарь»), источник вопроса в виде личного опыта автора.
значение: игра, в которой участники по одной букве отгадывают слово, загаданное ведущим. (подробнее)
значение (1): Один или несколько напрашивающихся ответов, которые правильными не являются. (подробнее)
значение (2): Один или несколько путей в обсуждении, которые ведут не туда или в никуда..
значение: игра на основе ЧГК или брейна , использующая вопросы пикантной тематики и намеки на нецензурную лексику. (подробнее)
значение (1): При игре в брейн-ринг – игрок, нажимающий на кнопку для демонстрации готовности команды отвечать на вопрос. (подробнее)
значение (2): В брейн-ринге и «Своей игре» — игрок с хорошей реакцией, который быстро нажимает на кнопку.
происхождение: Сокращение от «хороший кнопочник».
значение: командная игра на основе «Своей игры ». (подробнее)
В каждой команде играют три человека, поочередно внося очки в общую копилку своей команды. Число тем обязательно должно делиться на три, чтобы все члены команды сыграли равное количество раз. Отдельные этапы соревнования можно играть различными способами. В исходном варианте игры нижеследующие способы применяются соответственно к четвертьфиналу, полуфиналу и финалу.
1) Участники отыгрывают темы поочередно вне зависимости от набора тем. Например, первый игрок отыгрывает 1-ю, 4-ю, 7-ю и т.д. темы. Аналогично второй и третий.
2) Перед началом каждой темы объявляется ее название и участники решают, кто из них идет играть. Однако при этом все участники должны отыграть поровну тем.
3) Участники предварительно знакомятся с набором тем и распределяют их между собой. Однако при этом все участники должны отыграть поровну тем.
.
значение: брейн-ринг или «Своя игра» без кнопок , когда игроки сигнализируют о готовности отвечать с помощью хлопков. (подробнее)
значение: игра, в которой участники должны восстановить исходные слова, над которыми произвели следующую операцию: разбили на более мелкие части-слова и каждую часть заменили на антоним. (подробнее)
значение (1): cпециализация игровая Специалист по выбору правильной версии. (подробнее)
Часто исполняет функции диспетчера . В отличие от других игр, в ЧГК капитан не обязательно является лидером команды; он должен лишь обладать умением синтезировать прозвучавшие идеи.
значение (2): С административной точки зрения капитан — связующее звено между командой и игровым жюри , поскольку обращения других игроков запрещены Кодексом. Впрочем, это соблюдается далеко не всегда..
значение: противоречие в изложении фактов вопроса в разных источниках. (подробнее)
Разумеется, их авторитетность может сильно отличаться, что и является ориентиром для работы АЖ. При источниках одинакового уровня надежности АЖ принимает сторону Автора вопроса при апелляции на некорректность (вопрос не снимается) и сторону Знатока при апелляции на дуаль (дуаль засчитывается).
значение: изначально — название брейновского вопроса с очевидным ответом (кто выигрывает кнопку, тот выигрывает вопрос). (подробнее)
значение: слово в тексте вопроса, дающее необходимую для взятия вопроса информацию. (подробнее)
Умение выделить в вопросе К.с., отбрасывая незначимую информацию, является одним из главных показателей мастерства команды.
значение: форма соревнования по брейн-рингу для двух противоборствующих сторон. (подробнее)
Сторона А выставляет k команд: А1, А2, ..., Аk. Точно так же сторона В выставляет k команд: В1, В2, ..., Вk. При этом удобно взять k = 2 (матч-турнир два на два). Далее каждая команда стороны А разыгрывает с каждой командой стороны В шесть вопросов без накопления очков (как в брейнболе). За победу в одном матче дается два очка, за ничью — одно. Победившая сторона определяется по общему количеству набранных очков. В случае их равенства в расчет берется число взятых вопросов.
значение: комиссия, которая отвечает за зачет ответов и следит за соблюдением правил игры. (подробнее)
1) Зачет ответов. ИЖ должно быстро определять правильность сданных ответов в соответствии с критериями зачета, указанными автором, и собственным здравым смыслом. Результаты работы ИЖ отдает в техническую комиссию или секретарю . Иногда секретарь или техническая комиссия — это члены ИЖ. 2) Контроль за соблюдением правил. ИЖ может вынести предупреждение команде-нарушительнице, не зачесть ответ на какой-либо вопрос, дисквалифицировать команду на этом турнире. Кроме того, согласно Кодексу ЧГК , во время тура ИЖ принимает решение во всех случаях, не предусмотренных Кодексом и регламентом. В состав ИЖ должно входить не менее двух человек, но их число должно зависеть от количества играющих команд. Чаще всего ИЖ состоит из трех человек.
значение: зазор между положением кнопки в ненажатом состоянии и положением, когда она срабатывает. (подробнее)
При игре в брейн-ринг и «Свою игру » важно держать кнопку как можно ближе ко второму состоянию (выбрать люфт).
значение: ЧГК с переменными составами команд. (подробнее)
Предоставляет возможность поиграть с разными людьми. Игра проводится в несколько туров по небольшому количеству вопросов в каждом. Например, имеется 24 вопроса. Тогда организуется 8 туров по 3 вопроса. В каждом туре состав команд определяется жребием. Предположим, изначально имеется число знатоков, достаточное для N команд. Тогда ставятся N столов, обозначенных большими изображениями карт — стол тузов, стол королей и так далее. Для образования команд знатоки тянут игральные карты (по шесть карт каждого достоинства). По результатам жеребьевки они садятся за соответствующие столы. После завершения каждого тура жеребьевка повторяется, и игроки перераспределяются. За каждый взятый вопрос все игроки команды получают по фишке. Победитель определяется по количеству фишек, набранных к концу игры. Можно устроить какое-либо соревнование для тех, кто набрал больше всего фишек. Авторы этой игры — Борис Шойхет и Дмитрий Поливаев. Появилась она в 2000 году.
значение: 1) Количество игроков. (подробнее)
Правила требуют, чтобы во время игры за столом находилось не более 6 человек (впрочем, в Израиле и Германии это не всегда так). В некоторых разновидностях брейн-ринга количество игроков является переменным. 2) Состав команды. Существует множество предположений о том, в каком количестве должны присутствовать в команде Знатоки различных специализаций игровых . Обязательным является только наличие капитана .
значение: вопросы с таким источником вызывают автоматическое неприятие некоторой части знатоков . (подробнее)
Однако с формальной точки зрения вопрос, построенный на опыте Автора, ничем принципиально не отличается от вопроса, построенного на опыте некоего Ивана Иванова (или Джона Смита). Основная проблема состоит в том, что зачастую личный опыт Автора дает чистую метку , формально отсекающую возможные логические дуали, что делает вопрос карманцем . Но бороться надо с сутью (логической дуалью), а не с формой метки .
